Curricularización del Extensionismo

Nuestra Facultad implementará espacios de tutorías en escuelas de Nivel Medio

Una propuesta de tutorías y apoyo escolar desarrollado por estudiantes universitarios de primer año de la cátedra Análisis Matemático de la UTN Facultad Regional Córdoba, destinado a estudiantes de Nivel Medio
28 May, 2026

Con la presencia del Decano, Ing. Federico Olivo Aneiros, la Prof. Andrea Silvana Fessia, Subsecretaria de Coordinación Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba; y el Secretario Académico Ing. Roberto Muñoz; durante la jornada del miércoles 27 de mayo, en nuestra Facultad, se desarrolló una reunión entre equipos de trabajo de ambas instituciones.

Prácticas Socioterritoriales Educativas (PSTE)

Durante la misma, el Lic. Dante Quinteros, Profesor de Análisis Matemático, compartió y explicó la propuesta de implementación de Prácticas Socioterritoriales Educativas (PSTE), que tiene como objetivo sistematizar un espacio de tutorías y apoyo escolar desarrollado por estudiantes universitarios de primer año de la cátedra Análisis Matemático de esta Facultad, destinado a fortalecer y afianzar habilidades en la resolución de problemas y ejercicios; con foco en el aprendizaje de temas correspondientes al Ciclo Orientado (CO): números reales, expresiones algebraicas y factoreo, ecuaciones, funciones, trigonometría y logaritmos, entre otros.

Esta propuesta pone en marcha la Curricularización del Extensionismo en las carreras de Ingeniería; que busca incrementar la interacción entre la UTN Córdoba y estudiantes de Nivel Medio, y fortalecer el compromiso social y territorial para una educación de calidad. En esta etapa, las tutorías se implementarán en dos escuelas: el Ipem 268 “Deán Funes” y el Ipem 40 “Deodoro Roca”, durante el período comprendido entre agosto y noviembre de este año.

Fecha de Publicación
28 May, 2026

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